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電氣化鐵道供電
專業簡介
 

專業代碼  080500
專業名稱  電氣化鐵道供電
基本學制  3年
培養目標  
   本專業培養具有電力機車乘務與檢修基本知識和基本技能的高級應用型技術人才。畢業生具有扎實的理論基礎知識,較強的實際工作能力,適應到鐵路機務段、機車廠、工廠鐵路專用線、城市軌道交通、地鐵等部門從事機車試驗、運用、維修保養等工作。
就業方向  
畢業生主要面向城市軌道交通企業,從事城市軌道交通車輛的駕駛、維護、保養、一般故障處理以及車輛檢修工作;從事生產組織管理工作。
職業能力要求  
   本專業主要培養學生從事操作、使用及維修電力設備等專業技能。主要學習電路基礎、模擬和數字電子技術基礎、高電壓技術、牽引變電所、繼電保護與自動裝置、遠動技術、接觸網、牽引供電規程與安全等基本知識,接受外語、計算機辦公及繪圖、金工、電工電子等基本技能訓練和牽引變電所故障處理方法、變壓器、電動機接線、接觸網施工方法等專業技能訓練。達到培養目標者,經職業技能鑒定合格后可獲得國家相關部門頒發的職業資格證書。
專業教學主要內容
    自動控制原理、電工儀表與測量、牽引變電所、高壓電器、繼電及微機保護、電氣化鐵道供電系統、遠動技術、接觸網、牽引供電規程與安全、電力設備操作技能實訓等。                                                                                       專業(技能)方向 
    面向鐵路交通企業,從事城市軌道交通車輛的駕駛、維護、保養、一般故障處理以及車輛檢修工作。
對應職業(崗位)
    車輛的駕駛、維護、保養、一般故障處理以及車輛檢修工作。
職業資格證書舉例 
    車輛檢車員、車輛鉗工職業資格證書、制圖員資格證書。
繼續學習專業舉例 
    鐵道車輛檢修專業、鐵道車輛保養與維護專業
 
 
附件一:
課程設置與基本要求: 
   一、文化課    
   (1)、職業道德與職業指導  (26學時)  
本課程是中等職業學校的一門德育課程,旨在對學生進行職業道德教育與職業指導。起任務是:使學生了解職業、職業素質、職業道德、職業個性、職業選擇、職業理想的基本知識與要求,樹立正確的職業理想;掌握職業道德基本規范,以及職業道德行為養成的途徑,陶冶高尚的職業道德情操;形成依法就業、競爭上崗等符合時代要求的的觀念;學會依據社會發展、職業需求和個人特點進行職業生涯設計的方法;增強提高自身全面素質、自主擇業、立業創業的自覺性。   
    2、經濟政治  (22學時) 
本課程的任務是:根據馬克思主義經濟政治和政治學說的基本觀點,以鄧小平理論為指導,對學生進行經濟和政治基礎知識的教育,引導學生正確分析常見的社會經濟、政治現象,提高參與社會經濟、政治活動的能力,為在今后的職業活動中,積極投身社會主義經濟建設、積極參與社會主義民主政治建設打下基礎。 
    3、哲學基礎  (22學時) 
   本課程旨在對學生進行馬克思哲學知識幾基本觀點的教育。其任務是:通過課堂教學和社會實踐等多中方式,使學生了解和掌握與社會實踐、人生實踐和職業實踐密切相關的哲學基本知識;引導學生用馬克思主義哲學的立場、觀點、方法觀察和分析最常見的社會生活現象;初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,為將來從事社會實踐打下基礎。 
    4、體育與健康   (96學時)     
   在初中相關課程的基礎上,進一步學習體育與衛生保健的基礎知識和運動技能,掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法,養成自覺鍛煉的習慣;培養自主鍛煉,自我保健和自我調控的意識,全面提高身心素質和社會適應能力,為終身鍛煉、繼續學習與創業立業奠定基礎。 
    5、.應用語文    (48學時) 
   在初中語文知識的基礎上,加強現代文閱讀訓練,提高學生的閱讀能力;加強文學作品閱讀教學,培養學生欣賞文學作品的能力;加強應用文寫作和口語交際訓練,提高學生應用文寫作能力和日??谡Z交際水平;結合職業崗位的要求,開展說明文、科技論文的寫作教學,使學生養成自學和運用語文的良好習慣,為學生的就業和職業生涯發展提供必要的語言基礎準備 
    6、.英語    (70學時)   
   在初中英語的基礎上,鞏固、擴展學生的基礎詞匯和基礎語法;培養學生聽、說、讀、寫和運用英語進行交際的能力,使學生能聽懂簡單對話,能圍繞日常話題進行初步交際,能讀懂簡單應用文;提高學生自主學習的能力和繼續學習的能力。 
    7、.數學     (96學時) 
   在初中數學的基礎上,進一步學習數學基礎知識,包括集合與邏輯用語、不等式、函數、指數函數與對數函數、三角函數、立體幾何等。通過教學,提高學生的數學素養,培養學生的基本運算、空間想像、數形結合、邏輯思維和簡單實際應用以及常見計算工具的使用等能力,為專業課程學習打下基礎。   
    8、.信息技術應用基礎  (104學時)  
    在初中相關課程的基礎上,進一步學習計算機基礎知識、常用操作系統的使用、文字處理軟件的使用、計算機網絡的基本操作和使用,熟練掌握計算機操作的基本技能。通過教學,使學生具有一定的文字處理能力,數據處理能力,信息獲取、整理、加工能力,網上交互能力,為今后的學習和工作打下基礎。
    (9)機械基礎
    主要內容有常用工程材料,工程材料的改性,機械零件的選材,鑄造,鍛造,焊接與粘接,板料沖壓,常用非金屬材料的成形,無損檢測,車削加工,銑、刨、磨削加工,鉆削加工和鏜削加工,數控機床加工,特種加工,常用非金屬材料的切削加工,鉗工,拆卸與清洗,裝配與調試共18章;下篇為“機械制造理論基礎
  
二、專業理論課和專業必修課  
    (10)、工程力學
     工程力學的主要內容分兩部分: 1.靜力學 研究物體簡化圖形,簡化受力圖及受力關系,在受力狀態下如何保持平衡。 2.材料力學 研究桿件在各種約束情況下的變形、受力分析。       
(11)、機械制圖
是用圖樣確切表示機械的結構形狀、尺寸大小、工作原理和技術要求的學科。 圖樣由圖形、符號、文字和數字等組成,是表達設計意圖和制造要求,以及交流經驗的技術文件,常被稱為工程界的語言。   
   (12)、電工基礎
   《電工基礎》是高職院校電氣類、機電類、電子類等專業的一門重要的基礎課程。無論對學生的思維素質、創新能力、科學精神以及用電工技術解決實際問題的能力的培養,還是對后繼課程的學習,都具有十分重要的作用。實現高職機電類專業的培養目標,《電工基礎》教學是必不可少的重要環節。它的任務是:使學生具備高素質勞動者和中高級專門人才所需的電工技術的基本知識和基本技能;為學生學習專業知識和職業技能,提高全面素質,增強適應職業變化的能力和繼續學習的能力打堅實的基礎。
    (13)、電子技術基礎
    模擬電路部分主要介紹半導體器件、放大電路基礎、集成運算放大器及反饋、直流穩壓電源。數字電路部分主要介紹常用邏輯門電路,邏輯代數基礎、組合邏輯電路、觸發器及時序邏輯電路和脈沖的產生與變換。模擬電路部分以基本概念、基本方法為主;數字電路部分以電路功能、應用和使用方法為主。
   (14)、鐵道概論
   本書比較全面、扼要地介紹了鐵路運輸業,闡述了鐵路基本知識與基本原理。全書共分四篇,第一篇介紹了交通運輸業的性質、種類和特征,世界鐵路和我國鐵路的建設與發展;第二篇介紹了鐵路線路、車輛、機車、動車組、牽引供電系統、車站、信號及通信設備等鐵路運輸設備的基本構造和基本原理;第三篇介紹了鐵路旅客運輸組織、貨物運輸組織、行車組織、鐵路運輸經營管理和鐵路運輸安全管理的基本知識;第四篇介紹了中國鐵路的管理體制與發展戰略、客運高速、貨物重載運輸、鐵路運營管理信息化的基本知識。
   (15)、電工測量
    主要是學習電壓表讀數、電流表讀數、功率因數表、溫度計讀數(如有)、變壓器工作狀況檢查、 檢查各開關情況,溫度是否正常啊。。等等 檢查各讀數是否在誤差范圍內。
   (16)、電力機車概要
    通過本學期的學習,使學生了解我國電力機車的發展 趨勢。 2、掌握電力機車基本結構組成部分及各主要部件的作 用
   (17)、接觸網
    依據接觸網工崗位標準規定的基本技能要求,通過事故案例分析和規則講解,強化學員職業道德;系統地介紹了接觸網設備與結構等專業基本理論;結合鐵路提速情況,收集整理了近年來接觸網的新技術和新設備;列舉了一些接觸網常見的專項技能訓練,詳細地介紹了其工藝過程和標準。
    (18)、牽引變電所
    牽引變電所的功能是將三相的110KV(或220KV)高壓交流電變換為兩個單相的27.5KV的交流電,然后向鐵路上、下行兩個方向的接觸網(額定電壓為25KV)供電,牽引變電所每一側的接觸網都被稱做供電臂。該兩臂的接觸網電壓相位是不同的,一般是用分相絕緣器隔離開來。相鄰變電所間的接觸網電壓一般是同相的[BFQ],期間除也用分相絕緣器隔離外,還設置了分區亭,通過分區亭斷路器或隔離開關的操作,實行雙邊(或單邊)供電。
    (19)、牽引計算
    列車牽引計算是指根據力學原理,結合機車、車輛各種專門試驗和實際運用經驗所積累的資料,分析并解決與列車運動有關的技術問題和技術經濟問題的計算方法。根據列車運行速度和機車各種不同工況的運行時間,按照能耗試驗數據,即可求出機車能源消耗量。
   (20)、繼電保護
  研究電力系統故障和危及安全運行的異常工況,以探討其對策的反事故自動化措施,因在其發展過程中曾主要用有觸點的繼電器來保護電力系統及其元件(發電機、變壓器、輸電線路、母線等)使之免遭損害,所以沿稱繼電保護。
   (21)、供電技術
    本書分別對鐵路行車信號、編組列車、行車閉塞法、電力機車乘務員一次作業標準化過程、電力機車檢查與保養等內容,作了實用、系統的介紹,同時結合現場新技術、新裝備的應用,介紹了LKJ-93型、LKJ2000腳型列車運行監控記錄裝置和列車尾部安全監控裝置的使用方法和注意事項。
三、限選課
   (22)、普通話
    普通話以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規范。
   (23)、社交禮儀
    通過社交,人們可以溝通心靈,建立深厚友誼,取得支持與幫助,相互合作,相互交往機會會更多,有利于解決問題。
   (24)、美育
    亦稱審美教育,是一種按照美的標準培養人的形象化的情感教育。它以特定時代、特定階級的審美觀念為標準,以形象為手段,以情感為核心,以實現人的全面發展為宗旨。通過美育,可以使人具有美的理想、美的情操、美的品格、美的素養,具有欣賞美和創造美的能力等等。
   (25)、創新教育
    第一方面內容是創新意識的培養,也就是推崇創新、追求創新、以創新為榮的觀念和意識。只有在強烈的創新意識引導下,人們才可能產生強烈的創新動機,樹立創新目標,充分發揮創新潛力和聰明才智,解放學習和創新激情。
 
   (26)、公共關系
   公共關系(Public Relation)是指某一組織為改善與社會公眾的關系,促進公眾對組織的認識,理解及支持,達到樹立良好組織形象、促進商品銷售的目的的一系列公共活動。它本意是社會組織、集體或個人必須與其周圍的各種內部、外部公眾建立良好的關系。它是一種狀態,任何一個企業或個人都處于某種公共關系狀態之中。
 
 
 
    
 
 

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